1.運動抽搐：

　　1)簡單的動作抽動，如眨眼、挑眉、皺鼻子、伸舌、舔唇、點頭、搖頭、聳肩、彈手指等。

　　2)複雜動作抽動：表現為相對完整或緩慢的抽動，如眼球旋轉和麵部抽動引起的特殊表情，肩膀、手臂或手腳做出一定姿勢。比如突然伸手去拍人，觸摸家具，擺出適合自己身體或肌肉張力障礙的姿勢，如旋轉、跳躍、站立或彎腰彎腹等，往往會被周圍人誤解和反感。孩子不得不停學或待在屋外，然後變得孤僻，對人充滿敵意，導致社交功能和人格障礙。

　　2.聲音抽動：

　　1)單純語音抽動的特點是快速、無意義、單調的重複，如不斷清嗓、咳嗽，發出“吭……”和“歎……”等不自覺的尖叫聲。

　　2)複雜語音抽動：有一些有意義的短句或更複雜的句子，有些是重複的、死板完整的句子，甚至是汙言穢語。

　　3.其他行為障礙：

　　1)注意力缺失約占50%，30-40%的兒童患有情緒不穩定、學習困難和攻擊性行為。攻擊時尖叫、撞牆、威脅攻擊他人，部分兒童有異常性行為或猥褻行為。

　　2)強迫行為和強迫觀念在本病中出現較晚，幹擾了兒童的正常生活，無法擺脫。顯示強製計數、強製檢驗、強製清洗等。

　　3)孩子雖然有學習困難，但智商往往正常。50%的兒童可能有輕微或不穩定的神經係統異常體征，或有非特異性腦電圖改變，大部分腦部CT檢查正常。